lunes, 22 de agosto de 2022

Situación Problémica

Planteamiento de la problemática.

 

·         ¿cuál es el problema?

Los estudiantes de Inglés Orientado al Secretariado Ejecutivo poseen muy pocas oportunidades de usar el inglés en contexto, esto quiere decir que la habilidad de escucha (listening skill) no es implementada o evaluada dentro del salón de clase. El uso de los Cyber-labs es considerada como una herramienta pedagógica que permite a los estudiantes desarrollar y mejorar sus habilidades de escucha.

·         ¿Cuál es la causa?

La causa es la falta de espacios y herramientas para el uso del idioma inglés en contexto en los estudiantes de la materia de Inglés Orientado al Secretariado.

 

·         ¿Cuál es la consecuencia? 

La consecuencia es la limitada oportunidad de desarrollar y mejorar la habilidad de escucha (listening skill) del idioma inglés

 

·         ¿Cuál es tu aporte?

Mi aporte sería el estudio del uso de los "Cyber-labs" para mejorar la habilidad de escucha (listening skill) en los estudiantes de la especialidad de Secretariado Ejecutivo en la materia de Inglés Orientado al Secretariado en el Colegio Técnico Profesional San Juan Sur, Cartago, Costa Rica, en el primer semestre del 2023.


Justificación del tema de investigación:


·         Tema:
Estudio del uso de los "Cyber-labs" para mejorar la habilidad de escucha (listening skill) en los estudiantes de la especialidad de Secretariado Ejecutivo en la materia de Inglés Orientado al Secretariado en el Colegio Técnico Profesional San Juan Sur, Cartago, Costa Rica, en el primer semestre del 2023.

·         ¿Por qué le interesa realizar la investigación?

Como docente en el área de inglés técnico es conveniente investigar acerca del uso de los Cyber-labs y de cómo estos pueden llegar a lograr un desarrollo y mejora notable de la habilidad de escucha (listening skill) en los estudiantes.

·         ¿Qué importancia tiene (para la organización donde se enmarca, la sociedad, etc)?

El estudio del uso de los cyber-labs para los centros educativos en los que se imparte el inglés orientado a las especialidades técnicas, permitirá determinar cómo esta herramienta pedagógica puede desarrollar y mejorar la habilidad de escucha (listening skill) en los estudiantes.





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